Les images que nous présentons aujourd’hui sont le résultat d’un exercice avec le logiciel Photoshop qui cherche à confronter l’étudiant avec la notion de rapport d’échelle dans le but de créer un univers cohérent et crédible. Cette expérience graphique met en scène un photomontage hyperréaliste, en créant des situations où l’étudiant s’intègre lui-même comme acteur principal mais à échelle «lilliputienne». L’étudiant produit les deux images qui composent le photomontage, ainsi que le scénario où l’individu subit ou profite des conséquences de la disproportion du monde qui l’entoure.
